La escuela Nicolás Papernó inauguró su edificio propio en San Rafael tras más de 60 años de espera

La institución de educación especial cuenta con nuevas instalaciones construidas en seis meses mediante un sistema modular. Atiende a unos 220 estudiantes entre su sede y los servicios de atención temprana, psicomotricidad y apoyo a la inclusión.

La escuela de educación especial Dr. Nicolás Papernó inauguró su edificio propio en San Rafael, luego de más de seis décadas de funcionamiento en inmuebles alquilados. Del acto participaron el ministro de Educación de Mendoza, Tadeo García Salazar; la vicegobernadora Hebe Casado; la directora de la institución, Mariela Taborda; estudiantes, familias y familiares del médico cuyo nombre lleva la escuela.

Una obra modular construida en seis meses

García Salazar explicó que el nuevo edificio se realizó con un sistema de construcción modular, lo que permitió terminar la obra en seis meses. Según señaló, las instalaciones cuentan con las prestaciones necesarias para brindar el servicio educativo y responden a una necesidad histórica de la comunidad escolar.

El ministro sostuvo que la inauguración concreta el compromiso asumido en San Rafael un año antes. También agradeció el acompañamiento de la familia Papernó, que ha apadrinado a la institución durante muchos años y conoce su trayectoria y la necesidad de contar con un espacio propio.

Una comunidad educativa de unos 220 estudiantes

Mariela Taborda, directora de la escuela, destacó que disponer de un edificio propio era un anhelo desde los inicios de la institución. Explicó que los inmuebles alquilados en los que funcionaba no tenían la estructura apropiada para una escuela y, en particular, para las necesidades de la educación especial.

La institución recibe alrededor de 100 estudiantes en su sede y alcanza una matrícula total de unos 220 al sumar los servicios de atención temprana, psicomotricidad y apoyo a la inclusión. La atención temprana comprende desde los 45 días de vida hasta los 3 años, mientras que psicomotricidad atiende a niños de entre 3 y 7 u 8 años. En la sede se dictan los niveles inicial y primario, y el apoyo a la inclusión se extiende desde el nivel inicial hasta el secundario.

Taborda valoró el trabajo conjunto de obreros, profesionales, supervisiones y comunidad educativa para dejar listas las instalaciones. También agradeció a los estudiantes y a sus familias por sostener el acompañamiento pese al cambio de ubicación, ya que el edificio anterior se encontraba en un punto estratégico en relación con el transporte público.

La vigésima escuela inaugurada de la gestión provincial

Durante el acto, García Salazar indicó que la inauguración de la escuela Papernó es la número 20 de la actual gestión provincial. La meta anunciada es llegar a 33 escuelas al finalizar el período de gobierno, con otras cinco inauguraciones previstas antes de fin de año.

La vicegobernadora Hebe Casado remarcó la importancia de ampliar la infraestructura educativa y contar con espacios más cómodos, adecuados a las necesidades pedagógicas actuales. En el caso de la escuela Papernó, destacó que el edificio fue pensado en función de los requerimientos de la educación especial, a diferencia de los inmuebles alquilados donde había funcionado durante décadas.

El acompañamiento de la familia Papernó

En representación de los familiares de Nicolás Papernó, Elián Papernó de Ustelo agradeció la invitación al acto y la decisión de construir el edificio que lleva el nombre de su padre. Recordó que la familia colaboró a lo largo de los años con tareas de pintura y la compra de material didáctico, aunque esas acciones no resolvían la falta de un espacio adecuado.

La representante de la familia expresó su emoción por la concreción de la obra y subrayó que el agradecimiento estaba dirigido especialmente a quienes hicieron posible el nuevo edificio para los estudiantes. Para la comunidad escolar, la inauguración marca el cierre de una larga espera y el inicio de una etapa en instalaciones propias.