Finalizó el curso de chino mandarín dirigido a estudiantes secundarios
Estudiantes secundarios completaron una propuesta educativa impulsada por la Dirección General de Escuelas y el Instituto Confucio de la Universidad de Congreso, destinada a ampliar sus competencias lingüísticas, promover el intercambio cultural y generar nuevas oportunidades académicas y laborales.
La comunidad educativa de San Rafael celebró la finalización del curso de chino mandarín y cultura china, una iniciativa que desde mayo acercó a estudiantes del nivel secundario a uno de los idiomas más hablados del mundo y a las múltiples expresiones culturales del país asiático.
La propuesta se desarrolló a partir de la articulación entre la Dirección General de Escuelas (DGE) y el Instituto Confucio de la Universidad de Congreso, en el marco de la cooperación educativa con instituciones de China. En la ciudad funcionaron cuatro grupos semanales en la Escuela 4-087 Manuel Ignacio Molina, con un total de 120 estudiantes.
Durante la cursada, los jóvenes incorporaron conocimientos iniciales del idioma, se familiarizaron con su sistema de escritura y abordaron aspectos de la cultura china. El cierre incluyó una jornada recreativa y cultural junto con docentes y representantes del Instituto Confucio.
Leandro Rodríguez, coordinador de Cooperación Educativa de la DGE, destacó que el objetivo es brindar a los estudiantes herramientas para desenvolverse en un mundo globalizado. “La idea es que puedan conocer otra cultura, incorporar un idioma y ampliar sus oportunidades laborales en el futuro”, expresó.
Las clases estuvieron a cargo de docentes argentinos habilitados mediante el examen internacional HSK, una certificación de competencia en chino mandarín. La formación apunta a que los participantes continúen avanzando en distintos niveles y puedan acceder, a futuro, a certificaciones oficiales y becas de estudio.
Por su parte, Xiang Chen, director chino del Instituto Confucio de la Universidad de Congreso, valoró el interés de los alumnos y señaló que aprender la lengua permite comprender con mayor profundidad una cultura milenaria. También remarcó que el programa busca extenderse a más escuelas públicas de Mendoza.
La experiencia en San Rafael forma parte de una estrategia provincial que promueve el aprendizaje de chino mandarín, la formación docente y el intercambio académico. Con la finalización de esta primera etapa, autoridades y organizadores ratificaron su intención de sostener y ampliar la propuesta.
Además, el Instituto Confucio prevé continuar con actividades abiertas a la comunidad, vinculadas con el idioma, las artes y las tradiciones chinas, para fortalecer los lazos culturales y educativos entre Mendoza y China
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